- Règlement Général du Collège
- Projet Educatif du Collège
- Règlements d’Ordre intérieur des élèves
- Règlement de l'internat
- Statuts du Comité des Enseignants
- Statuts de l’Association des Parents
Participer à l'œuvre éducative d'un collège jésuite c'est accomplir une mission d'Eglise. En vue de connaître, approfondir et se renouveler dans la manière habituelle de procéder, il est important de baliser la route, de se donner des repères.
Depuis trois ans, sous l'impulsion et la persévérance infatigable du Père Augustin Kalubi, Recteur du complexe et Préfet des études, un effort a été réalisé par tous les membres de l'équipe éducative du Collège Boboto en vue d’établir ces repères et nous sommes heureux de présenter aujourd'hui ce document intitulé : « Notre Manière de Procéder ». Cette expression, propre à la Compagnie de Jésus, reprend les termes utilisés par la 34e Congrégation Générale. Les Pères participants à cette Congrégation avaient demandé d'ajouter un décret, le décret 26, qui définirait Notre Manière de Procéder.
Dans cette orientation, le Père Recteur a voulu associer tous les partenaires de l'éducation pour définir l'idéal et les pratiques du Collège Boboto. Cette adaptation tient lieu des circonstances de temps et de lieu du collège et se veut un guide pour tous ceux qui s'engagent à collaborer avec la Compagnie de Jésus.
La première partie décrit le Règlement Général du Collège et répond à la question : « qui sont les acteurs? » et donne la règle du jeu.
Le Projet éducatif décrit dans la deuxième partie l'idéal poursuivi en référence aux documents récents de l'Eglise, de la Compagnie de Jésus et au contexte global. Suivent trois documents d'application pratique : Règlements d'Ordre Intérieur des élèves, Statuts du comité des Enseignants, et Statuts de l'Association des Parents. Ils permettront de travailler selon des normes connues de tous.
Puisse ce document devenir comme le livre de chevet de tous ceux qui vivent l'apostolat de l'éducation au Collège Boboto. Etablir des bases solides, académiques, humaines et religieuses à l'école primaire pourra disposer les jeunes du secondaire à s'ouvrir aux valeurs et se forger une personnalité qui fera d'eux des agents du changement, compétents, conscients des enjeux et passionnément engagés pour l'évangélisation de notre société.
Ce faisant tous pourront redire et vivre : Fidèle Seray », fidèle à Dieu, au Christ, à l'Eglise, au pays et à la recherche de la plus grande gloire de Dieu.
Pierre Lecuit, sj Délégué du Père Provincial pour l'Education.
(Septembre 2001)
